Las escuelas agrotécnicas salesianas en Argentina están experimentando un notable aumento en la matrícula femenina, transformando un espacio tradicionalmente masculino. Este cambio se refleja en el incremento de estudiantes, egresadas y profesionales que se insertan en el sector productivo, marcando un hito en la equidad de género en el ámbito rural. El Instituto Don Bosco Por Los Jóvenes, conmemorando el Día Internacional de la Mujer, destacó que desde hace casi 30 años valoran el crecimiento de la participación femenina en el agro.
Un Cambio Histórico En La Educación Rural
La Escuela Agrotécnica Salesiana Nuestra Señora de la Candelaria, en Río Grande, es un claro ejemplo de esta transformación. En 1997, la institución abrió sus puertas a las mujeres, admitiendo un primer grupo de 25 alumnas en una comunidad de 250 estudiantes varones. Este hito marcó el inicio de un proceso que hoy se evidencia en la creciente presencia femenina en las aulas y en el campo laboral. Las estudiantes participan activamente en tareas como esquila, yerra, nacimientos, pariciones e inseminación artificial, demostrando su compromiso y capacidad en todas las áreas de la producción agropecuaria.
Carolina Asencio, docente de la Escuela Agrotécnica Salesiana Nuestra Señora de la Candelaria de Río Grande, subraya que se busca que las tareas sean las mismas para todos, fomentando la igualdad de oportunidades desde el primer año. La escuela no solo ofrece una formación teórica sólida, sino que también brinda a los estudiantes la posibilidad de adquirir experiencia práctica en los distintos sectores productivos, preparándolos para los desafíos del mundo laboral. La institución tiene un fuerte arraigo histórico en la región, siendo un pilar fundamental en la comunidad de Río Grande.
El impacto de esta formación se refleja en las trayectorias de las egresadas, muchas de las cuales continúan sus estudios en carreras como veterinaria y agronomía, o se insertan laboralmente en el sector rural. El caso de Micaela, egresada en 2013 y actual ingeniera agrónoma, es un ejemplo inspirador del potencial de estas jóvenes profesionales. La escuela agrotécnica salesiana está contribuyendo a formar una nueva generación de mujeres líderes en el agro, capaces de impulsar el desarrollo sostenible y la innovación en el sector.
Este cambio no solo beneficia a las mujeres, sino que también enriquece a toda la comunidad educativa y al sector agropecuario en su conjunto. La diversidad de perspectivas y experiencias que aportan las mujeres contribuye a crear un ambiente de trabajo más inclusivo, creativo y productivo. Las escuelas agrotécnicas salesianas están demostrando que la igualdad de género no es solo un valor ético, sino también una estrategia inteligente para construir un futuro más próspero y equitativo para todos.